Littératie fondée sur la science de la lecture. Des résultats concrets.
Lecture Scientifique est un programme complet de littératie fondé sur la science de la lecture, conçu pour les élèves de la maternelle à la 2e année.
Fondé sur la science de la lecture
Progression structurée
Activités de conscience phonologique
4.9/5
200+
2,000+
95%
Je suis enseignant(e)
Accédez à notre curriculum complet et à nos outils pédagogiques.
Curriculum complet
Leçons et activités interactives
Évaluations intégrées
Suivi des progrès des élèves
Je représente une école ou un conseil scolaire
Des solutions complètes pour transformer l’enseignement de la lecture à grande échelle. Essayez la plateforme gratuitement pendant 30 jours.
Tableaux de bord centralisés
Rapports à l’échelle de l’école
Suivi et interventions ciblées
Écosystème complet de littératie
Un continuum structuré pour faire progresser chaque élève
De la conscience phonologique à la compréhension de lecture, Lecture Scientifique offre une progression systématique fondée sur les meilleures pratiques pédagogiques.
Science de la lecture
Approche systématique et explicite fondée sur les recherches en neurosciences et en psychologie cognitive.
Leçons interactives
Des activités stimulantes qui motivent les élèves tout en développant leurs compétences fondamentales.
Suivi et données
Visualisez les progrès en temps réel grâce à des tableaux de bord intuitifs et des rapports détaillés.
Évaluations simplifiées
Des évaluations diagnostiques et formatives intégrées pour repérer rapidement les besoins de chaque élève.

Rapports pour les conseils scolaires
Une vue d’ensemble centralisée permettant aux administrateurs de suivre les progrès et d’optimiser les interventions.
Développement professionnel
De la formation et des ressources d’accompagnement continues pour soutenir les éducateurs.
Ce que les professionnels en disent
Des enseignants et des directions d’école partout au Canada
« Lecture Scientifique a transformé ma pratique. Les leçons sont structurées, engageantes et mes élèves progressent visiblement plus rapidement qu’auparavant. »
Marie-Claire Dubois
Enseignante, 3e année
« Les tableaux de bord nous offrent une vision claire des progrès de chaque classe. Nous pouvons maintenant prendre des décisions éclairées. »
François Gagnon
Directeur
« La plateforme offre exactement ce qu’il faut pour mettre en place des interventions ciblées. Les activités de conscience phonologique sont exceptionnelles. »
Sophie Tremblay
Spécialiste en apprentissage
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Aucune carte de crédit requise • Accès immédiat • Soutien en français

